{"id":9667,"date":"2026-01-07T16:47:02","date_gmt":"2026-01-07T15:47:02","guid":{"rendered":"https:\/\/wir-machen-schule.digital\/0\/wgs\/?p=9667"},"modified":"2026-01-08T11:35:12","modified_gmt":"2026-01-08T10:35:12","slug":"der-mensch-im-21-jahrhundert-unser-arbeitsprozess","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wir-machen-schule.digital\/0\/wgs\/der-mensch-im-21-jahrhundert-unser-arbeitsprozess\/","title":{"rendered":"Der Mensch im 21. Jahrhundert"},"content":{"rendered":"\t\t
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Winter- und Weihnachtsferien<\/h6>\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Der Mensch im 21. Jahrhundert<\/h2>\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Diese Kunstwerke entstanden im Rahmen der Klausurersatzleistung des 13. Leistungskurses Kunst zum Thema \u201eDer Mensch im 21. Jahrhundert\u201c. Ziel war es, eine abstrahierte, menschliche Plastik zu gestalten, die heutige Lebensrealit\u00e4ten, innere Zust\u00e4nde und gesellschaftliche Spannungen widerspiegelt.\n

\nZu Beginn entwickelten wir eine Mindmap, aus der jede*r einen eigenen thematischen Schwerpunkt ableitete. Anschlie\u00dfend untersuchten wir den menschlichen K\u00f6rper mithilfe von Fotografien verschiedener Haltungen, die als Grundlage f\u00fcr unsere Abstraktionen dienten.\n

\nIn Auseinandersetzung mit K\u00fcnstler*innen abstrakter Plastik reduzierten wir die menschliche Figur in mehreren Zeichnungen auf ihre wesentlichen Merkmale. Aus der \u00fcberzeugendsten Abstraktion entstand ein Bozzetto, das ausgearbeitet und bemalt wurde. Erg\u00e4nzend gestalteten wir einen passenden, gleichberechtigten Sockel, der die Plastik nicht nur tr\u00e4gt, sondern ihre Aussage bewusst erweitert.\n

\nAbschlie\u00dfend fotografierten wir einen \u00f6ffentlichen Raum und untersuchten die Wirkung der Plastik im Zusammenspiel mit Umgebung und Kontext. Eine Reflexion fasste unsere gestalterischen Entscheidungen zusammen.\n

\nDie entstandenen Arbeiten zeigen individuelle Perspektiven auf den Menschen im 21. Jahrhundert \u2013 reduziert in der Form, vielschichtig in der Aussage und offen f\u00fcr Interpretation.\n

\n(Irem Adanur, 13. Jg.)<\/p>\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t

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